Payeer- platni procesor


Platni procesori su danas najjeftiniji i najbrzi nacin da bilo kome ko samo treba da ima besplatno otvoren nalog na istom, mozete poslati novac ma gde se nalazio na planeti, ili pak preko njih mozete primiti novac od nekog. – Les processeurs de payment sont le moins cher et le plus rapide manière d’envoyer de l’argent à quelqu’un qui ne doit qu’y avoir lui-même un compte ouvert. Vous pouvez envoyer un montant où que se soit dans le monde entier soit l’accueillir sur votre compte payeer.

Pour ouvrir un compte gratuit, cliquez sur le lien
https://payeer.com/?partner=2863662

Compléménts d’objet direct et indirect- COD et COI /Licne zamenice u funkciji pravog i nepravog objekta u francuskom jeziku


Objasnjenje gramaticke nastavne jedinice o pravom i nepravom objektu; COD i COI u francuskom jeziku,  kao i vezbanja mozete videti na linku ispod.  I javite se ako treba neki privatni cas, da utvrdite znanje. Srecan rad!

COD COI teorija i vezbanje

ANKETA O FRANCUSKOM JEZIKU


Image

Istorijat i nastanak taksija


Istorijat i nastanak taksija

Preporučujem ovaj veoma zanimljiv tekst o nastanku taxija u Engleskoj. Počevši od kočija, pa sve do automobila. Svima koji žele da usavrše znanje francuskog jezika kao i kolegama profesorima francuskog , može poslužiti za rad na času.

Theory and Exercice / IMPERATIV


NAPOMENA: ako znas sve o imperativu, preskoci ovo objasnjenje i idi na kraj dokumenta gde imas link koji ce ti otvoriti test na kome ces vezbati!

Impératif  se dobija od oblika prezenta glagola , ali nema licne zamenice aispred glagola i nema sva tri lica u jednini i mnozini, vec samo  3 lica ukupno za jd; i mn. a to su:

2. lice jednine, 1. i 2. lice mnozine

Glagoli I grupe ( u infinitivu imaju zavrsetak -ER) , u obliku imperativa 2. lica jednine, gube „s“ iz nastavka za prezent 2.l.jd. -ES:

2.lice>Tu aimes ( prezent)  ;    2.lice   Aime S >>> 2. AIME ! = VOLI! ( imperativ)

2.Tu regardes ( prezent) > 2.  Regarde ! ( imperativ)  =gledaj!

2. Gl. ALLER se ponasa kao gl. I grupe:  2. Tu vas = Ti ides ( prez.)

ali   :   Va! = IDI!( imperativ)

Ovde spadaju i glagoli III grupe , koji imaju u prezentu nastavke kao I grupa, kao sto je gl.“ OUVRIR“ ( otvoriti)  , ROUVRIR ( ponovo otvoriti) , RENTROUVRIR ( napola otvoriti, rastvoriti,  malo razmaci,probiti prolaz, otvoriti izmedju) , „COUVRIR“ ( pokriti), RÉCOUVRIR ( prekriti, zastrti) , DÉCOUVRIR ( otkriti) , SOUFFRIR ( patiti), OFFRIR (ponuditi, dati poklon), KOJI SE MENJA U PREZENTU OVAKO: J’ouvre,tu ouvres, il ouvre; nous ouvrons, vous ouvrez, ils ouvrent ; pa ce njegov imperativ biti:

2. Ouvre ! = otvori!  Souffre pour elle si tu es fou! = pati za njom ako si lud!

1. ouvrons! = otvorimo!

2. ouvrez! = otvorite! > „Ouvrez la porte tout de suite! = otvorite vrata odmah!“

Ostali glagoli ( II i III grupa) zadrzavaju oblik glagola koji imaju u prezentu, bes gubljenja „s“ iz prezentskog nastavka , kao npr.:

VENIR> 2. Tu viens ( prezent) qli 2. Viens ! ( imperativ)

SORTIR ( izaci): 2. Sors! = Izadji !

COMPRENDRE > 2. Comprends!

CETIRI (4) glagola imaju NEPRAVILNE OBLIKE za imperativ to su:

Vrb > AVOIR TRE SAVOIR VOULOIR
Prs Sg. Pl. Sg. Pl. Sg. Pl. Sg. Pl.
1 / Ayons ! / Soyons ! / Sachons ! / Veuillons !
2 Aie !   Sois !     Soyez ! Sache ! Sachez ! Veuille ! Veuillez !
3 / / / / / / / /

IMPERATIV POVRATNIH GLAGOLA- Impératif des verbes pronominaux

SE LAVER, SE LEVER, SE PROMENER etc.

PREZENT > Tu te laves/ lève/ promène
IMPERATIV > Lave-toi ! Lève-toi! Promène-toi! Lavons-nous, lavez-vous!( kao sto vidite, iza imperativa dolazi naglasena licna zamenica – toi, nous,vous koja menja povratnu zamenicu iz prezenta- te, nous, vous

( ne dajte se zbuniti: u 1. i 2. licu mnozine, oblik za licne nenaglasene zamenice subjekat „nous, vous“ isti je kao oblik naglasenih lic. zam “ nous, vous“ i kao oblik povratnih licnih zamenica“nous,vous“)

FORME NEGATIVE/ ODRICNI OBLIK

ZA odricni oblik imperativa vazi isto pravilo kao i za prezent: odricne reci „NE“ i „PAS“  okruzuju glagol u imperativu : Ne mange pas! Ne veuille pas ce que tu n’aies pas!= Ne zeli ono sto nemas! Ne prends pas cet autobus != Nemoj ici tim autobusom! itd:

POVRATNI GLAGOLI: NE TE lève PAS ! NE nous levons PAS! NE vous promenez PAS!

A SADA KLIKNI NA LINK DA URADIS TEST !

QI_GEJADD

IT u nastavi


U današnje vreme se puno govori o upotrebi informacionih tehnologija u nastavi , organizuju se seminari sa takvom tematikom, preporučuje se izrada multimedijalnih časova, no, i pored toga , procenat ostvarenosti takvih časova, ili još bolje reći, procenat zastupljenosti ove vrste nastave, naročito u osnovnim školama u Srbiji je, ( po mom mišljenju) poražavajuće nizak. O razlozima za takvo stanje u našem obrazovnom sistemu ovde nemam nameru da govorim, budući da i sama ne mogu zbog istih da realizujem nastavu takve vrste kako i koliko bih htela, ali ću podsetiti na razloge zbog kojih se treba boriti za sto veću zastupljenost multimedijalnih časova ili barem zadataka koji će od učenika zahtevati da kvalitetnije i svrsishodnije provedu vreme na internetu i pred računarom, otkrivši pre svega da može biti mnogo lepše biti stvaralac zanimljivih stvari nego korisnik onih koje je neko drugi stvorio, a to je, osnovni i najvažniji cilj obrazovanja i vaspitanja mladih – razvijati im želju za saznavanjem, osnažiti njihovu  kreativnost, podsticati njihovu maštu i istraživački duh; a internet je pre svega stvoren da bude velika baza znanja koje je dostupno svima u svakom trenutku i u svakom kutku sveta, i da bude jeftina ali moćna spona medju ljudima koji žele da razmenjuju svoje dobre ideje i korisna dostignuća zarad napretka celog čovečanstva. Stoga borimo se zajedno protiv pretvaranja interneta u oglasnu tablu gluposti i vulgarnosti!

Evo jednog dobrog primera , kako učenici mogu provesti vreme za računarom kreirajući alat za učenje francuskog

Vêtements